Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/34288
Title: Persepsi Literasi Keuangan Berdasarkan Faktor Demografi: Studi Empiris pada Tenaga Kependidikan di UKSW Salatiga
Authors: Yuliani, Ira
Keywords: literasi keuangan;karakteristik demografi;persepsi;tenaga Kependidikan
Issue Date: 4-Jul-2024
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui profil persepsi literasi keuangan berdasarkan faktor demografi tenaga kependidikan UKSW dan untuk mengetahui perbedaan persepsi literasi keuangan berdasarkan faktor demografi (jenis kelamin, usia, status pernikahan, tingkat pendidikan, golongan kepegawaian) pada tenaga kependidikan UKSW. Data yang digunakan adalah data primer, yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner penelitian yang akan dibagikan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengukur secara persepsi literasi keuangan responden dari berbagai indikator karakteristik demografinya. Menggunakan Teknik Analisa deskriptif dengan menggunakan SPSS. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Persepsi Literasi Keuangan Laki-Laki lebih tinggi dari pada perempuan, Persepsi literasi keuangan tenaga kependidikan yang sudah menikah lebih tinggi dari pada yang belum menikah, Persepsi literasi keuangan Tenaga Kependidikan yang pendidikannya SMA/sederajat lebih tinggi dari pada yang berpendidikan tinggi, Persepsi Literasi Keuangan Tenaga Kependidikan dengan golongan 1 lebih tinggi dari pada Tenaga Pendidikan dengan golongan 2.3 dan 4.
URI: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/34288
Appears in Collections:T2 - Master of Management

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T2_912020712_Judul.pdf654.49 kBAdobe PDFView/Open
T2_912020712_Isi.pdf666.38 kBAdobe PDFView/Open
T2_912022712_Daftar Pustaka.pdf336.98 kBAdobe PDFView/Open
T2_912020712_Lampiran.pdf417.01 kBAdobe PDFView/Open
T2_912020712_Formulir Pernyataan Persetujuan Penyerahan Lisensi dan Pilihan Embargo.pdf
  Restricted Access
1.23 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.