Dukungan Sosial dan Self Esteem Sebagai Prediktor Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Generasi Z di IAKN Kupang

Abstract

Terdapat sebagian mahasiswa generasi Z di IAKN Kupang memiliki kesejahteraan psikologis rendah dengan demikian dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui dukungan sosial dan self esteem secara simultan sebagai prediktor kesejahteraan psikologis mahasiswa generasi Z di IAKN Kupang. Penelitian ini mengggunakan metode kuantitatif dan pengumpulan data menggunakan skala psikologis Ryff’s Psychological Well-Being Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, Rosenberg Self Esteem Scale yang dibagikan lewat google form kepada responden yang telah memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Jumlah responden yang terlibat sebanyak 150 responden terdiri dari laki-laki 40 dan perempuan 110 orang. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik multiple linear regresion dengan bantuan Program SPSS 20. Hasil penelitiannya menunjukan bahwa nilai Fhitung (simultan) sebesar 227.207 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05) hasil ini membuktikan bahwa ada pengaruh secara simultan dari dukungan sosial dan self esteem terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa generasi Z di IAKN Kupang dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,756 artinya kontribusi pengaruh dukungan sosial dan self esteem terhadap kesejahteraan psikologis sebesar 75,6% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

There are some generation Z students at IAKN Kupang who have low psychological well-being, therefore research was conducted which aimed to determine social support and self-esteem simultaneously as predictors of the psychological well-being of generation Z students at IAKN Kupang. This research uses quantitative methods and data collection using the psychological scale Ryff's Psychological Well-Being Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, Rosenberg Self Esteem Scale which are distributed via Google form to respondents who have met the specified criteria. The number of respondents involved was 150 respondents consisting of 40 men and 110 women. The data obtained were analyzed using multiple linear regression techniques with the help of the SPSS 20 program. The results of the research showed that the Fcount (simultaneous) value was 227,207 with a significance value of 0.000 (p<0.05). This result proves that there is a simultaneous influence of social support and self-esteem on the psychological well-being of generation Z students at IAKN Kupang with a coefficient of determination of 0.756, meaning that the contribution of the influence of social support and self-esteem on psychological well-being is 75.6%, the remainder is influenced by other variables not examined in this research.