Pola Asuh Orang Tua Dalam Meningkatkan Kemampuan Bina Diri Pada Anak Dengan Autism Spectrum Disorder

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendalami terkait pola asuh orang tua dalam meningkatkan kemampuan bina diri pada anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD). Penlitian ini dilakukan di SLB Negeri Surakarta dan 123 Kids Center Salatiga dan subjek yang digunakan ialah orangtua yang memiliki anak autisme dengan rentang usia 6-12 tahun. Sumber data penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan disain fenomenologi dan menujukan hasil bahwa pola asuh yang digunakan adalah authoritative. Hal ini dianggap efektif dikarenakan adanya keseimbangan antara keinginan orang tua dan respon orang tua sehingga anak diharapkan mampu berkembang sesuai dengan usianya.

This study aims to explore the parenting patterns of parents in improving self-help skills in children with Autism Spectrum Disorder (ASD). This research was conducted at SLB Negeri Surakarta and 123 Kids Center Salatiga and the subjects used were parents who have children with autism aged 6-12 years. The data sources of this research are interviews and observations. This study uses qualitative methods with phenomenological design and shows that the parenting style used is authoritative. This is considered effective because there is a balance between parents wishes and parents responses so that children are expected to be able to develop according to their age.