Gambaran Social Loafing Di Kalangan Mahasiswa UKSW

Abstract

Mahasiswa perlu menguasai berbagai materi untuk mengembangkan potensi di bidang studi masing-masing. Kegiatan kelompok sering dijumpai dalam perkuliahan untuk mempermudah penyelesaian tugas dan meningkatkan kerjasama antar anggota. Penyelesaian tugas kelompok dapat meningkatkan semangat, mempermudah pemecahan masalah, berbagi pengetahuan, dan membiasakan komunikasi yang efektif. Namun, dalam praktiknya pengerjaan tugas kelompok sering tidak berjalan lancar jika hanya mengandalkan beberapa anggota. Fenomena menurunnya aktivitas individu dan tidak memberikan konstribusi akibat ketergantungan psikologi sosial terhadap orang lain disebut dengan istilah social loafing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mahasiswa memandang perilaku social,faktor apa saja yang mempengaruhi dan dampak social loafing yang terjadi pada mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada kampus Universitas Kristen Satya Wacana. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa social loafing yaitu mengabaikan tugas kelompok yang telah dibagikan, berharap kepada anggota lain dan kurangnya motivasi dari anggota kelompok. Social loafing juga dipengaruhi oleh beberapa faktor dan dampak yang memengaruhi dengan adanya social loafing.

Students need to master various materials to develop their potential in their respective fields of study. Group activities are commonly encountered in lectures to facilitate task completion and enhance cooperation among members. Completing group tasks can increase motivation, ease problem-solving, facilitate knowledge sharing, and promote effective communication. However, in practice, group work often does not go as planned when it relies on only a few members. The phenomenon of decreased individual activity and failure to contribute due to psychological dependence on others is known as social loafing. This study aims to explore how students perceive social loafing behavior, the factors influencing it, and the impact of social loafing on students. The research was conducted at Satya Wacana Christian University. The study used a qualitative approach, with data collected through interviews. The results indicate that social loafing involves neglecting assigned group tasks, relying on other members, and a lack of motivation among group members. Social loafing is also influenced by several factors and has various impacts.