Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Kebutuhan Berprestasi Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 UKSW

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan kebutuhan berprestasi pada mahasiswa BK angkatan 2012. Dalam penelitian ini yang mejadi variable bebas adalah kecerdasan emosional (X) dan variable terikat adalah kebutuhan berprestasi (Y). Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan gejala yang terjadi pada mahasiswa BK Angkatan 2012 yang berada pada masa dewasa awal emosionalnya tergolong masih labil dan cenderung kurang memperhatikan kebutuhan berprestasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Pengambilan subjek penelitian dilakukan dengan teknik sampel total yaitu 58 mahasiswa, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan inventori. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan penyebaran inventori berupa Emotional Inventory Short Form yang disusunoleh Parker, Keefer dan Wood (2011) berdasarkan dimensi kecerdasan emosional yang dikemukakan oleh Bar-on (2006) yang terdiriatas 35 item dan inventori kebutuhan berprestasi yang disusun Mc Clelland (dalam Safaria, 2004) yang terdiri atas 30 item. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji non-parametrik dengan menggunakan korelasi Spearman-rho kemudian diolah dengan program SPSS for windows 16.0. Dari hasil analisis diperoleh hasil penelitian, yaitu nilai r = 0,419 dan Sig. (2-tailed) sebesar p = 0,001 (p < 0,01) yang artinya bahwa ada hubungan yang sangat signifikan dan memiliki arah hubungan yang positif antara kecerdasan emosional dengan kebutuhan berprestasi pada mahasiswa BK angkatan 2012 UKSW.