Pengembangan Modul Praktikum Analisis Kuantitatif Karbohidrat dan Turunannya

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis pengembangan (Reserch and development) yang bertujuan untuk menghasilkan modul praktikum analisa kuantitatif karbohidrat dan turunannya untuk mahasiswa Program Studi Kimia FSM UKSW. Modul ini dirancang untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam menganalisis karbohidrat dan turunannya secara kuantitatif sekaligus merancang sebuah percobaan untuk menjawab pertanyaan yang ada di masyarakat berkaitan dengan karbohidrat dan turunannya. Penelitian ini menggunakan metode model 4D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (dissemination). Penelitian ini hanya dibatasi pada tahap pengembangan (development). Hasil penelitian menunjukkan nilai validitas dari dua orang validator yang dianalisis menggunakan indeks Aiken’s adalah V = 0,863 menunujukan modul praktikum yang dikembangkan sangat valid dan layak digunakan. Penggunaan modul ini diharapkan dapat meningkatkan kemandirian, kreativitas, dan pemahaman mahasiswa dalam praktikum kimia.

This research is a type of development (Research and development) that aims to produce a practicum module for quantitative analysis of carbohydrates and their derivatives for students of the Chemistry Study Programme FSM UKSW. This module is designed to provide students with understanding and skills in quantitatively analysing carbohydrates and their derivatives as well as designing an experiment to answer questions in the community related to carbohydrates and their derivatives. This research uses the 4D model method which includes the stages of defining, designing, developing, and disseminating. This research is only limited to the development stage. The results showed that the validity value of two validators analysed using Aiken's index was V = 0.863, indicating that the practicum module developed was very valid and feasible to use. The use of this module is expected to increase student independence, creativity, and understanding in chemistry practicum.