Pengaruh Program Kelompok Baca Alkitab (KBA) terhadap Perkembangan Kepribadian Anak Sekolah Minggu di GBKP Klasis Lau Baleng Ditinjau dari Perspektif Pendidikan Agama Kristen (PAK)

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah bagian penting dalam setiap kehidupan seseorang untuk mengembangkan potensi diri yang dimiliki oleh individu. Hal ini dapat terlihat secara jelas dalam program Kelompok Baca Alkitab (KBA) di GBKP Klasis Lau Baleng. Program Kelompok Baca Alkitab (KBA) merupakan sebuah kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan pemahaman Alkitab pada anak usia 7-12 tahun. Dalam hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh KBA terhadap perkembangan kepribadian yang dimiliki oleh anak usia 7-12 dengan melihat berbagai faktor baik dari segi internal maupun eksternal yang mempengaruhi perkembangan pada diri anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mengekplorasi program KBA dalam membentuk perkembangan kepribadian anak melalui teori Big Five Personality sebagai kacamata untuk melihat proses perkembangan kepribadian pada diri anak yang mengikuti program KBA sebagai bagian dari pendidikan agama Kristen. Selaras dengan hal tersebut, hasil penelitian menunjukkan bahwa sesungguhnya program KBA bukan hanya hadir dalam meningkatkan pengetahuan agama, melainkan juga berdampak positif pada perkembangan kepribadian anak yang dilihat melalui teori Big Five Personality seperti halnya memiliki sifat toleransi yang tinggi, menghargai waktu, dan menghargai sesama.