Penerapan Buku Interaktif "Aku Percaya Diri" Sebagai Media Bermain Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Usia 4-6 Tahun

Abstract

Kepercayaan diri merupakan sebuah aspek penting bagi setiap individu dalam keberhasilan di masa depan nanti. Kurangnya rasa percaya diri merupakan perilaku menutup diri yang akan berakibat pada konsep diri negatif sehingga timbul rasa tidak percaya pada kemampuan sendiri. Tujuan yaitu ingin mengetahui adanya pengaruh penerapan buku interaktif dalam meningkatkan kepercayaan diri pada anak usia dini. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan Self-Esteem Questionnaire. Jumlah responden sebanyak 317 namun yang memiliki kepercayaan rendah sebanyak 128 yang terdiri dari 66 anak kelompok eksperimen dan 62 anak kelompok kontrol pada Taman Kanak-kanak di Kota Salatiga. Hasil analisis menggunakan Mann-Whitney Test didapatkan hasil p= 0.000 (lebih kecil dari nilai signifikansi 0,05) yang berarti terdapat perubahan yang signifikan tingkat kepercayaan diri anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan menggunakan buku interaktif. Penerapan buku interaktif memiliki pengaruh dalam proses peningkatan kepercayaan diri anak, karena buku interaktif dapat meningkatkan kepercayaan diri anak dengan cara mengungkapkan perasaannya dengan aktivitas bermain.

Self-confidence is an important aspect for every individual in their future success. Lack of self-confidence is a behavior of closing oneself which will result in a negative self-concept resulting in a feeling of distrust in one's own abilities. The aim is to find out the effect of implementing interactive books in increasing self- confidence in young children. The measuring tool in this research uses the Self- Esteem Questionnaire. The number of respondents was 317 but those with low trust were 128, consisting of 66 children in the experimental group and 62 children in the control group in kindergartens in Salatiga City. The results of the analysis using the Mann-Whitney Test showed p = 0.000 (smaller than the significance value of 0.05), which means there was a significant change in the child's level of self- confidence before and after being treated using interactive books. The application of interactive books has an influence in the process of increasing children's self- confidence, because interactive books can increase children's self-confidence by expressing their feelings with play activities.