Meningkatkan Kebugaran dan Ketrampilan Sosial melalui Inovasi Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Siswa sekolah dasar sering menghadapi masalah sosial yang dapat mempengaruhi perkembangan dan kesejahteraan mereka. Salah satu masalah utama adalah isolasi sosial dan kesulitan dalam membentuk hubungan interpersonal yang sehat. Hasil penelitian menjelaskan bahwa siswa di sekolah dasar sering mengalami kesulitan dalam bergaul dan lebih individu yang dapat berdampak buruk bagi kesehatan emosional dan psikologis (Le et al., 2022 Liu et al., 2020). Pendekatan pendidikan jasmani dan kemampuan dasar gerak motorik memiliki pengaruh yang positif terhadap kebugaran jasmani dan keterampilan sosial siswa (Pomohaci & Sopa, 2016 Sortwell et al., 2022 Stidder. Gary, 2015). penelitian tersebut membuktikan bahwa pendekatan inovasi pembelajaran tidak hanya dapat meningkatkan kebugaran fisik tetapi juga memperkuat keterampilan sosial siswa. Berbagai komponen pada inovasi pendekatan pembelajaran pendidikan melalui gerak dan bermain secara positif dapat mempengaruhi interaksi sosial dan kerja sama antar siswa. Pembelajaran pendidikan biasa sering kali melibatkan kegiatan kelompok, dengan demikian siswa dapat bekerja sama dan meningkatkan interaksi secara positif . (Barker & Quennerstedt, 2017 Stuhr et al., 2015) Aktivitas fisik yang teratur memungkinkan siswa mengembangkan keterampilan kolaborasi, komunikasi, dan tim kerja, yang semuanya penting untuk interaksi sosial yang efektif.Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran melalui latihan gerak dan permainan secara signifikan meningkatkan kebugaran fisik dan keterampilan sosial siswa sekolah dasar.

Elementary school students often face social problems that can affect their development and well-being. One of the main problems is social isolation and difficulty in forming healthy interpersonal relationships. The results of the study explain that elementary school students often have difficulty in socializing and are more individualistic which can have a negative impact on emotional and psychological health (Le et al., 2022 Liu et al., 2020). The approach of physical education and basic motor skills has a positive effect on students' physical fitness and social skills (Pomohaci & Sopa, 2016 Sortwell et al., 2022 Stidder. Gary, 2015). The study proves that the learning innovation approach can not only improve physical fitness but also strengthen students' social skills. Various components of the innovation of the educational learning approach through movement and play can positively affect social interaction and cooperation between students. Regular education learning often involves group activities, so students can work together and improve interactions positively. (Barker & Quennerstedt, 2017 Stuhr et al., 2015) Regular physical activity allows students to develop collaboration, communication, and teamwork skills, all of which are essential for effective social interactions. Based on the results of the research and analysis that have been conducted, it can be concluded that the learning approach through movement exercises and games significantly improves the physical fitness and social skills of elementary school students