Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/37232
Title: | Perancangan Komik Digital Tentang Cyberbullying sebagai Media Kampanye Lembaga Sekolah Pemikiran Rakyat |
Authors: | da Costa, Theodore Valiant Pascha |
Keywords: | kampanye digital;cyberbullying;remaja;kesehatan mental;komik digital |
Issue Date: | 15-May-2025 |
Abstract: | Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya media sosial, telah mengubah pola interaksi remaja dan memunculkan tantangan baru seperti cyberbullying. Berdasarkan berbagai studi dan data nasional, remaja menjadi kelompok paling rentan, baik sebagai korban maupun pelaku. Masalah ini turut berdampak pada kesehatan mental, termasuk kecemasan, depresi, hingga keinginan bunuh diri. Media komik digital dipilih karena lebih mudah diterima oleh remaja, mampu menyampaikan pesan secara visual dan naratif, serta dapat diakses secara luas melalui perangkat digital. Komik ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, tetapi juga mendorong empati, refleksi, dan perubahan sikap terhadap perilaku cyberbullyng di dunia maya. Dengan pendekatan visual yang menarik dan cerita yang relevan dengan keseharian remaja, menjadi jembatan dialog antara remaja, guru, dan orang tua dalam menghadapi tantangan era digital. Komik Webtoon "Fading Cheers" dinilai layak untuk disebarkan kepada remaja sebagai sarana literasi digital dan edukasi mengenai bahaya serta dampak serius dari cyberbullying. |
URI: | https://repository.uksw.edu//handle/123456789/37232 |
Appears in Collections: | T1 - Visual Communication Design |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_692019051_Judul.pdf | 1.23 MB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_692019051_Isi.pdf | 1.07 MB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_692019051_Daftar Pustaka.pdf | 324.76 kB | Adobe PDF | View/Open | |
T1_692019051_Formulir Pernyataan Persetujuan Penyerahan Lisensi dan Pilihan.pdf Until 9999-01-01 | 2.31 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.