Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/37356
Title: Pengembangan Media Komik Matematika pada Materi SPLDV SMP/Mts
Authors: Utami, Khoirunnisa Ardy
Keywords: Pengembangan;Komik matematika;SPLDV
Issue Date: 10-Jun-2025
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sumber belajar yang valid, praktis, dan efektif untuk anak-anak sekolah menengah pertama dalam bentuk komik matematika pada topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Dua puluh enam siswa kelas VIII dari SMP Negeri 3 Ambarawa menjadi subjek penelitian ini. Metodologi penelitian adalah acak dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media komik matematika yang dibuat memiliki tingkat validitas 93% menurut penilaian ahli materi dan media; penelitian menemukan ini sangat valid. Media ini dianggap bermanfaat juga karena peringkat kepraktisannya sebesar 86% dari tanggapan kuesioner siswa dan guru. Dengan menggunakan uji-t berpasangan, uji efektivitas menunjukkan bahwa penggunaan komik matematika meningkatkan hasil belajar siswa dengan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05). Dengan demikian, komik matematika pada materi SPLDV ini merupakan sumber belajar yang praktis, layak, dan efektif. Kata kunci: Pengembangan; komik matematika; SPLDV. Abstract This research aims to produce valid, practical, and effective learning resources for junior high school children in the form of mathematical comics on the topic of Two-Variable Linear Equation System (SPLDV). Twenty-six grade VIII students from SMP Negeri 3 Ambarawa were the subjects of this study. The research methodology was randomized using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model. The math comic media created has a validity rate of 93% according to the assessment of material and media experts; Research has found this to be very valid. This media is considered useful also because of its practicality rating of 86% of the responses of student and teacher questionnaires. Using paired t-tests, the effectiveness test showed that the use of math comics improved student learning outcomes by a significance level of 0.000 (p < 0.05). Thus, the mathematics comic in this SPLDV material is a practical, feasible, and effective learning resource. Keywords: Development; math comics; SPLDV
URI: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/37356
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202021025_Judul.pdf3.52 MBAdobe PDFView/Open
T1_202021025_Isi.pdf
  Until 9999-01-01
1.49 MBAdobe PDFView/Open
T1_202021025_Daftar Pustaka.pdf553.84 kBAdobe PDFView/Open
T1_202021025_Lampiran.pdf
  Until 9999-01-01
1.08 MBAdobe PDFView/Open
T1_202021025_Pernyataan Persetujuan Penyeragan Lisensi dan Embargo.pdf
  Until 9999-01-01
770.7 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.