Model Pembelajaran Kewirausahaan Melalui Learning By Doing Untuk Meningkatkan Keterampilan Kewirausahaan

Abstract

Penelitian ini mengkaji model pembelajaran kewirausahaan melalui learning by doing sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Dilatarbelakangi oleh tingginya angka pengangguran di Indonesia dan peran krusial UMKM dalam penciptaan lapangan kerja, studi ini menjawab dua pertanyaan utama: (1) Bagaimana pelaku UMKM mengimplementasikan metode learning by doing dalam praktik kewirausahaan mereka? dan (2) Bagaimana persepsi pelaku UMKM terhadap perubahan yang terjadi dalam keterampilan kewirausahaan mereka selama menjalankan usaha? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam terhadap delapan narasumber yang merupakan owner manager UMKM dari berbagai bidang usaha yang telah beroperasi minimal lima tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi learning by doing secara signifikan membentuk dan mengembangkan beragam keterampilan kewirausahaan pada pelaku UMKM. Keterampilan yang teridentifikasi mencakup: (1) keterampilan dalam fokus dan keterbukaan terhadap hal baru (kreativitas, inovasi, efikasi diri, dan ketahanan diri); (2) keterampilan dalam penciptaan nilai (perencanaan strategis, pemecahan masalah, pengambilan keputusan, dan kepemimpinan transformasional); serta (3) keterampilan dalam komunikasi efektif (komunikasi yang jelas, komunikasi visual, serta kerja tim dan jaringan). Temuan ini menegaskan bahwa pengalaman langsung dalam berwirausaha merupakan katalisator utama dalam pembentukan kompetensi yang esensial bagi UMKM. Penelitian ini secara teoritis memberikan wawasan baru dalam pengembangan ilmu kewirausahaan, khususnya terkait peningkatan keterampilan UMKM. Secara praktis, studi ini diharapkan menjadi referensi ilmiah dan acuan bagi pemangku kepentingan dalam merancang program pengembangan keterampilan kewirausahaan bagi UMKM di masa mendatang.