DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/4966
Title: Hubungan Motivasi dan Kebiasaan Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa SMK PGRI 02 Salatiga Jurusan Pemasaran Semester II Tahun Ajaran 2013/2014
Authors: Rofiq, Ahmad
Keywords: hubungan;motivasi belajar;kebiasaan belajar;hasil belajar
Issue Date: 2014
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Terdapat faktor yang mempengaruhi hasil belajar, diantaranya motivasi dan kebiasaan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar, kebiasaan belajar dengan hasil belajar serta hubungan motivasi dan kebiasaan belajar dengan hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK PGRI 02 Salatiga jurusan pemasaran dengan teknik pengambilan sampel Clusster Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 57 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI G dan XI H. Metode pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi untuk pengambilan data hasil belajar dan metode angket untuk pengambilan data motivasi dan kebiasaan. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment untuk korelasi dua variabel dan korelasi ganda untuk korelasi tiga variabel dihitung dengan alat bantu hitung progam SPSS 16.0 for Windows dengan taraf kesalahan 5%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Nilai korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika sebesar rxy = 0,774 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0.05 berarti ada hubungan yang positif signifikan dimana hubungan tersebut dalam kategori kuat; 2) nilai korelasi antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika sebesar rxy = 0,726 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 berarti ada hubungan yang positif signifikan, dimana hubungan tersebut dalam kategori kuat; 3) nilai korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika sebesar rxy = 0,836 dan Fhasil = 62,624 dan Ftabel = 3,168. Karena Fhasil > Ftabel berarti ada hubungan yang sangat kuat, positif signifikan antara motivasi dan kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika siswa SMK PGRI 02 Salatiga Tahun Ajaran 2013/2014. Jika motivasi belajar siswa kuat maka semakin baik hasil belajar yang diperoleh. Jika kebiasaan belajar siswa baik maka hasil belajarnya akan baik. Jika motivasi belajar siswa kuat dan mempunyai kebiasaan belajar yang baik maka hasil belajarnya juga akan baik.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4966
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202010013_Abstact.pdfAbstract252.05 kBAdobe PDFView/Open
T1_202010013_Full text.pdfFull text582.71 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.