Kinerja Guru Wiyata Bhakti Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa kinerja guru wiyata bhakti sekolah Dasar dan menganalisa faktor-faktor Pendukungnya sehingga memiliki kinerja yang baik, di lingkungan UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 36 orang terdiri dari 12 guru wiyata bhakti,12 guru PNS,6 kepala Sekolah dan 6 siswa SD di Dabin 1 UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru wiyata bhakti sekolah dasar di lingkungan UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kaloran kabupaten Temanggung mempunyai kinerja yang baik, dan faktor-faktor pendukung yang membuat kinerja mereka baik adalah keinginan diangkat menjadi PNS, dukungan keluarga, memanfaatan ijasah, panggilan jiwa, motivasi dari kepala sekolan dan rekan-rekan kerja yang sudah PNS, dan kebutuhan ekonomi.