ubungan antara Kompetensi Profesional Guru Pembimbing Berdasarkan SKAKK dengan Kinerja Guru Pembimbing di SMA dan SMK Se-Kota Salatiga

Abstract

Penelitian ini berjudul “ Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru Pembimbing berdasarkan SKAKK dengan Kinerja Guru Pembimbing di SMA dan SMK Se-Kota Salatiga “ dengan tujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikansi antara kompetensi profesional guru pembimbing berdasarkan SKAKK dengan kinerja guru pembimbing di SMA dan SMK se-Kota Salatiga dengan jumlah subjek 48 orang guru pembimbing sebagai sampel total. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kompetensi profesional yang diadaptasi berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 27 tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor (SKAKK). Kemudian dikembangkan lagi oleh penulis. Skala sikap kinerja guru pembimbing dimodifikasi penulis dari skala sikap yang dibuat Fitriyatin (2010) yang dihubungkan berdasarkan teori dari Yusuf dan Nurihsan (2005). Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis Korelasi Spearman Rho dengan bantuan program SPSS versi 16.0 for windows. Dari hasil analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kompetensi profesional guru pembimbing dengan kinerja guru pembimbing, dengan rxy = - 079 dan p = 0,595> 0,050.