Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/5550
Title: | Hubungan antara Kesejahteraan Guru dengan Kinerja Guru BK di SMP Se-Kota Salatiga |
Authors: | Juliana, Endang |
Keywords: | kesejahteraan guru BK;kinerja guru BK;guru BK SMP kota salatiga |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP-UKSW |
Abstract: | Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara kesejahteraan guru dengan Kinerja guru BK di SMP se-Kota Salatiga. Subjek dalam penelitian ini adalah guru BK SMP swasta dan Negeri se-kota Salatiga yang bejumlah 42 orang. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total Sampling yaitu 42 orang guru BK sebagai subyek penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah Pearson, melalui program SPSS for Windows Release 16.0. Dari analisis korelasi diperoleh hasil bahwa besarnya koefisien korelasi antara kedua variabel tersebut adalah 0,805** dengan signifikansi sebesar 0,000 (< 0.005). Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara kesejahteraan guru dengan kinerja guru BK di SMP Se-Kota Salatiga. Hal ini berarti semakin tinggi kesejahteraan guru maka semakin tinggi pula kinerja guru begitu juga sebaliknya. |
URI: | http://repository.uksw.edu/handle/123456789/5550 |
Appears in Collections: | T1 - Guidance and Counseling |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_132010121_Judul.pdf | Halaman Judul | 1.39 MB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_BAB I.pdf | Bab I | 362.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_BAB II.pdf | Bab II | 842.36 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_BAB III.pdf | Bab III | 592.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_BAB IV.pdf | Bab IV | 458.24 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_BAB V.pdf | Bab IV | 116.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_Daftar Pustaka.pdf | Daftar Pustaka | 121.41 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_132010121_Lampiran.pdf | Lampiran | 6.32 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.