Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/5618
Title: Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh
Authors: Arti, Rizki Lia Febri Budi
Keywords: brain based learning;keaktifan belajar siswa;hasil belajar matematika
Issue Date: 2014
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Perhatian siswa terhadap pelajaran matematika masih kurang dan hasil belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Brain Based Learning terhadap keaktifan dan hasil Belajar matematika materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian ini adalah model Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIE yang berjumlah 34 siswa yang akan diberikan perlakuan pendekatan Brain Based Learning, dan kelas VIIID yang berjumlah 31 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket keaktifan belajar siswa dengan teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t (independent sampel t-test). Hasil analisis data diperoleh nilai sig terhadap keaktifan belajar siswa yaitu 0,025 < 0,05, hal ini berarti H0 ditolak, bermakna bahwa ada pengaruh antara pendekatan Brain Based Learning terhadap keaktifan belajar siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Suruh. Hal ini terlihat rata-rata kelas eksperimen 174,68 dan kelas kontrol 167,84. Hasil analisis data diperoleh nilai sig terhadap hasil belajar 0,035 < 0,05 yang berarti H0 ditolak. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh pendekatan Brain Based Learning terhadap hasil belajar. Nilai rata-rata kelas kontrol 77,42 dan kelas eksperimen 84,62. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan Brain Based Learning terhadap keaktifan dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII E SMP Negeri 3 Suruh.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/5618
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202010053_Judul.pdfHalaman Judul2.67 MBAdobe PDFView/Open
T1_202010053_Abstract.pdfAbstract49.39 kBAdobe PDFView/Open
T1_202010053_Full text.pdfFull text545.85 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.