Melalui Konseling Individual Untuk Meningkatkan Minat Mengikuti Pelajaran Bagi Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 4 Surakarta Semester Gasal Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk untuk meningkatkan minat mengikuti pelajaran bagi siswa klas VIII H SMP Negeri 4 Surakarta semester gasal tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian tindakan kelas ini di laksanakan di SMP Negeri 4 Surakarta, yang terietak di Jl. DI Panjaitan No. 14 Surakarta, telp. (0271) 633880, Kalurahan Stabelan, Kecamatan Banjarsai dan dilaksanakan selama 6 bulan. Metode yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah tindakan kelas yang terdiri dai 2 siklus, yaitu: (1) siklus 1 konseling individual tanpa melibatkan orang tua, (2) siklus 2 konseling individual dengan melibatkan orang tua siswa. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIIH SMP Negeri 4 Surakarta semester gasal tahun pelajaran 2012/2013. Hasil penelitian yang telah penulis lakukan menunjukkan bahwa melalui layanan konseling individual dapat meningkatkan minat mengikuti pelajaran bagi siswa kelas VIII H dari kondisi awal minat mengikuti pelajaran rendah ke kondisi akhir minat mengikuti pelajaran yang lebih tinggi. Maka dapat disimpulkan baik secara teoritik maupun empirik bahwa melalui layanan konseling individual dapat meningkatkan minat mengikuti pelajaran bagi siswa kelas VIII H SMP Negei 4 Surakarta pada semester gasal tahun 2012/2013