Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/6087
Title: Peningkatan Pembelajaran Sejarah Peserta Didik Sekolah Dasar Melalui Metode Oral History
Authors: Soewarso
Keywords: moode oral history;pelajaran sejarah
Issue Date: May-2014
Publisher: Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP UKSW
Abstract: Sebagian besar guru-guru di Indonesia dalam kegiatan belajar mengajar, masih menggunakan metode tradisional, seperti metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pemberian tugas. Kalau metode ini digunakan setiap hari di Sekolah Dasar, akan berakibat kurang mampu mengaktifkan peserta didik. Oleh karena itu guru harus mengganti dengan menggunakan metode baru, diantaranya metode oral history, inguiry, cooperative leaning dalam pembelajaran sejarah diantara metode-metode baru itu akan dibahas secara rinci metode oral history. Metode itu temyata mampu menggerakkan peserta didik untuk memecahkan masalah yang dihadapinya. Aplikasi metode ini dengan cara merencanakan pertanyaan, mengajukan pertanyaan kepada nara sumber dan akhimya menyusun laporan dari pemecahan masalah yang dihadapinya
Description: Widya Sari : Jurnal llmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya. Vol. 16, No. 2, Mei 2014, p. 91 -102
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/6087
ISSN: 14128985
Appears in Collections:Widya Sari 2014 Vol. 16 No. 2 Mei

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ART_Soewarso_Peningkatan Pembelajaran Sejarah_toc.pdfTOC163.95 kBAdobe PDFView/Open
ART_Soewarso_Peningkatan Pembelajaran Sejarah_fulltext.pdfFull text350.47 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.