Hubungan Antara Penyesuaian Sosial-Emosional dan Kecemasan Siswa Kelas X SMA Kristen 1 Salatiga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara penyesuaian sosial emosional dan kecemasan siswa kelas X SMA Kristen 1 Salatiga. Subjek penelitian sebanyak 25 siswa. Kecemasan siswa pada kategori kurang cemas, cemas dan sangat cemas yang dialami oleh 17 siswa (68%) secara empirik terungkap melalui penyesuaian sosialemosional siswa pada kategori kurang sehat, sehat dan sangat sehat. Dari antara 25 siswa, ada 3 siswa (12%) yang penyesuaian sosial emosional pada kategori sangat sehat, artinya sangat memuaskan kondisi emosi dan pergaulan dengan teman-temannya, 6 siswa lainnya (24%) berkategori penyesuaian social emosional sehat atau memuaskan kondisi emosi dan pergaulan dengan teman temannya, meskipun masih terdapat 16 siswa (64%) yang berkategori penyesuaian sosial emosional tidak sehat dan kurang sehat berdasarkan kondisi emosi dan pergaulan dengan teman-temannya. Analisis korelasional melalui Spearman's rho menyatakan ada hubungan positif dan sangat signifikan antara penyesuaian sosial emosional dengan kecemasan siswa.