Problem Based Learning : Suatu Metode Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keterampilan Memecahkan Masalah dan Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis

Abstract

Kebijakan pemerintah yang menekankan pengembangan kurikulun berbasis kompetensi pada jenjang perguman tinggi sebagaimana diatur dalam keputusan mentri Penidikan nasional nomor 045/U/2002 tentang kuikulim inti pendidikan tinggi, mendorong para pengajar menerapkan metode-metode yang mendukung terealisasinya kebijakan itu (Supratiknya dan Kistiyani, 2006: 17). Adapun kuikulum yang dikembangkan, diantaranya adalah dalam hal pendekatan pembelajaran, yaitu dituntut untuk merubah pendekatan yang berpusat pada gum (teacher center leamingjmenjadi pendekatan berpusat pada siswa (student center leaning). Sebelum perubahan pembelajaran yang berpusat pada guru, siswa hanya dijadikan objek pembelajarandan guru sebagai subjek pembelajaran, sehingga guru mempakan satu-satunya sumber belajar, dan siswa sangat tergantung pada sosok guru. Hal itu dapat menyebabkan lemahnya kemampuan berpikir siswa untuk memecahkan masalah