Hubungan antara Pola Asuh Permisif Orang Tua Siswa dengan Kreativitas Siswa Kelas VIII SMP N 7 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara pola asuh permisif orang tua siswa dengan kreativitas siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga. Penelitian ini menggunakan tehnik purposive sampling dengan sampel berjumlah 66 orang siswa dan 66 orang tua siswa. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan 2 macam skala. Skala yang digunakan adalah parenting scale yang disusun oleh Chau (2005) yang terdiri dari 30 item dan creativity scale yang disusun oleh Munandar (1977) yang terdiri dari 32 item. Tehnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi Kendall's tau_b, dengan menggunakan program SPSS for Window Relase 16.0. Dari analisis diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh permisif orang tua siswa dengan kreativitas siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga dengan arah positif, koefisien korelasi rxy= 0,268* dan p=0,018 (p<0,05) artinya semakin tinggi skor pola asuh permisif orang tua siswa maka semakin tinggi skor kreativitas siswa sebaliknya semakin rendah skor pola asuh permisif orang tua siswa maka semakin rendah skor kreativitas siswa.