Peningkatan Budi Pekerti melalui Tehnik Sosiodrama pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 7 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi peningkatan budi pekerti melalui tehnik sosiodrama pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 7 Salatiga. Jenis penelitian ini adalah penelitian true experimental yang menggunakan pengambilan sampel dengan tehnik purposive sampling yang diplih secara random. Tehnik pengumpulan data menggunakan skala sikap adaptasi dari Milan Rianto (2001) yang terdiri dari 45 pernyataan pada kelas VIII G SMP Negeri 7. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan Mann Whitney dengan bantuan program statistik SPSS versi 16 untuk membandingkan hasil pretest dan posttest dari 14 siswa tesebut. Hasil uji Mann Whitney pada pretest dari kelompok eksperimen dan control yaitu Asymp. Sig. (2-tailed) 0.317>0.050 dan mean rank untuk kelompok eksperimen sebesar 8.00 dan kelompok kontrol sebesar 7.00. Dari hasil pretest bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan atau homogen antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selanjutnya dari uji Mann Whitney saat postest menghasilkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0,019<0,050 dengan mean rank pada kelompok eksperimen sebesar 10,00 dan kelompok kontrol sebesar 5,00 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Simpulan dari penelitian ini bahwa tehnik sosiodrama secara signifikan dapat meningkatkan budi pekerti siswa kelas VIII G SMP Negeri 7 Salatiga. Merujuk dari hasil penelitian tersebut diharapkan konselor memberikan layanan sosiodrama kepada siswa yang mempunyai permasalahan budi pekerti.