Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas II SD Negeri Tembok 02 Semester I Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada menulis kalimat berdasarkan gambar dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas I SD negeri Tembok 02 tahun pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan metode demonstrasi dan media gambar seri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri Tembok 02 Kecamatan Limpung Kabupaten Batang tahun pelajaran 2012/2013 sejumlah 8 siswa. Pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan teknik tes, observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskripsi yang meliputi data penyajian data, dan penerikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode gambar seri pada pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I SD Negeri Tembok 02 tahun pelajaran 2012/2013. Hal tersebut dapat dilihat dari jumlah siswa yang pada kondisi awal hanya 3 siswa (37,5%) menjadi 6 siswa (75%) pada siklus pertama dan mencapai 8 siswa (100%) pada siklus II.