Pengembangan Modul Praktikum IPA SMP oleh Mahasiswa FKIP Prodi Kimia UNWIRA

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kelayakan modul praktikum IPA SMP yang dikembangkan oleh mahasiswa program studi pendidikan kimia Unwira yang didasarkan pada validitas dan efektivitas penerapannya. Modul praktikum yang dikembangkan merupakan aplikasi dari teori dan praktek pada mata kuliah Analisis Kimia Kualitatif (Kimia Analitik I). Penelitian ini mengacu pada pengembangan model Kemp dan rancangan penelitian yang digunakan adalah one shot key study. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester genap (semester IV) Tahun ajaran 2013/2014 yang memprogramkan mata kuliah kimia analitik I sebanyak 129 mahasiwa Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa modul praktikum IPA SMP yang dikembangkan dikatakan layak dari segi validitas dimana rata-rata skor validasi modul untuk komponen validitas secara umum dan komponen keterampilan proses yakni 3,3 dengan kategori baik atau dapat digunakan dengan sedikit revisi. Modul praktikum IPA SMP yang dikembangkan dikatakan layak dari segi efektivitas penerapannya. Hal ini dikemukakan berdasarkan pada rata-rata skor penguasaan keterampilan proses mahasiswa saat melaksanakan eksperimen dengan modul praktikum IPA SMP yang dikembangkan adalah 3,1 dengan kategori baik. Secara individu semua mahasiswa dikatakan lulus atau tuntas dengan proporsi mahasiswa dalam kelompok minimal adalah 74,6. Rata-rata skor penguasaan keterampilan psikomotor mahasiswa saat melaksanakan eksperimen dengan modul praktikum IPA SMP yang dikembangkan adalah lebih besar dari 3,0 dengan kategori baik. Secara individu semua mahasiswa dikatakan lulus atau tuntas dengan proporsi yang diperoleh mahasiswa dalam kelompok minimal adalah 79,16. Berdasarkan temuan-temuan penelitian di alas, dapat disimpulkan bahwa modul praktikum IPA SMP yang dikembangkan oleh mahasiswa program studi pendidikan kimia Unwira layak dari segi validitas maupun efektivitas penerapannya