Analisis Kesulitan Guru IPA SMP Kota Salatiga dalam Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan guru dalam melaksanakan dan menyusun laporan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif. Subjek penelitian adalah guru IPA tingkat sekolah menengah pertama kota Salatiga sebanyak 13 orang guru dari 6 sekolah.Penelitian dilakukan dengan memberikan pengetahuan penelitian tindakan kelas, mendampingi selama membuat proposal dan mengoreksi laporan basil penelitian yang dibuat oleh subjek penelitian. Data diambil dari proses penelitian dan observasi, dan penyusunan laporan PTK dengan menganalisis produk laporan yang dibuat. Data dilengkapi dengan wawancara dan diskusi bersama dengan kelompok guru.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengalami kendala dalam memahami konsep siklus dalam pelaksanakan penelitian tindakan kelas, membuat kerangka pikir yang tepat, menyusun kalimat ilmiah melalui desknpsi dan interpretasi data, menuliskan kesimpulan berdasarkan rumusan masalah, menyusun kajian teori akibat minimnya referensi dalam berbagai bentuk misalnya buku, jumal, artikel, perpustakaan, dan akses internet, dan mengembangkan instrument penilaian afektif dan psikomotor