Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/7781
Title: Pemanfaatan Alga-Tonis untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Kelas VIIID SMPN 1 Tanjungsari Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015
Authors: Puspito, Giri
Linawati, Lilik
Keywords: alat peraga;otot antagonis;sistem gerak
Issue Date: Sep-2015
Publisher: Program Studi Biologi Fakultas Biologi Universitas Kristen Satya Wacana
Abstract: Rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa SMPN1 Tanjungsari Kecamatan Tanjungsari -Kabupaten Lampung Selatan pada mapel IPA, ditandai siswa kurang aktif dan cendemng pasif dalam pembelajaran. Pada observasi awal, aktivitas siswa berada pada skor 2,33 (predikat cukup) dan meningkat-2,40 (predikat cukup) pada pertemuan kedua. Sementara ketuntasan belajar baru mencapai 22,22% pada ulangan I dan meningkat 32,00% pada ulangan II. Pada observasi awal ini guru menggunakan model pembelajaran konvensional yang didominasi dengan metode ceramah. Dalam rangka meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa, penulis menggunakan Alga-Tonis (Alat Peraga Otot Antagonis ) dalam pembelajaran Alat Gerak pada Manusia di kelas VIII-DSMPN 1 Tanjungsari pada semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015. Alga-Tonis adalah alat peraga yang sangat sederhana, dibuat dari tripleks, balon karet dan benang wool. Alat peraga ini dapat memvisualisasikan macam-macam tulang dan cara kerja otot pada tangan, sehingga diharapkan dapat mendukung pencapaian tujuan pembelajaran. Implementasi Alga-Tonis meliputi: 1) Pembuatan Alga-Tonis, 2) Penggunaan Alga-Tonis dalam pembelajaran. 3) Pengamatan, pengumpulan data dari tes dan nontes, analisis data, dan 4) Penyusunan laporan kegiatan. Data aktivitas siswa diperoleh dengan cara observasi dan data hasil belajar diperoleh dari tes tertulis. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil akhir yang signifikan yaitu terdapat peningkatan aktivitas belajar 0,59 poin pada siklus I dan 0,12 poin pada siklus II. Untukhasil belajar teijadi peningkatan 15,08 poin pada siklus I dan 5,27 poin pada siklus n. Ketuntasan belajar meningkat dari kondisi pra siklus sebesar27,ll% menjadi 48,48% pada siklus I dan terdapat peningkatan pada siklus II menjadi 75,76%. Pembelajaran menjadikan siswa lebih mudah memahami konsep-konsep secara lebih mendalam. Secara kualitatif siswa menjadi aktif, lebih antusias, dan suasana pembelajaran lebih kondusif, Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa, penggunaan "Alga-Tonis" dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA khususnya pada materi Sistem Gerak pada Manusia.
Description: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains 2015, p. 197-204
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/7781
ISBN: 9789791506229
Appears in Collections:Kelompok 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PROS_Giri Puspito, Lilik L_Pemanfaatan Alga-Tonis_abstract.pdfAbstract604.06 kBAdobe PDFView/Open
PROS_Giri Puspito, Lilik L_Pemanfaatan Alga-Tonis_fulltext.pdfFull text655.12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.