Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/7815
Title: Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Analisis Kimia dan Model Pembelajaran Berbasis Riset
Authors: Tangi, Hironimus
Keywords: model pembelajaran berbasis riset
Issue Date: Sep-2015
Publisher: Program Studi Biologi Fakultas Biologi Universitas Kristen Satya Wacana
Abstract: Model Pembelajaran Berbasis Riset untuk Mengaplikasikan Materi Analisis Kimia Kuantitatif Mahasiswa semester IV (Genap) yang Berorientasi Pada Sains dan Teknologi, merupakan sebuah penelitian pendidikan yang bertujuan, 1). Mengetahui basil belajar mahasiswa dalam mala kuliah Analisis Kimia Kuantitatif dengan Model Pembelajaran Berbasis Riset. 2). Mengetahui pengaruh kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan materi yang beorientasi pada sains dan teknologi terhadap hasil belajar akademik pada mata kuliah Analisis Kimia Kuantitatif. Tujuan tersebut dicapai melalui perkuliahan semester IV (Genap) Tahun Ajaran 2013/2014 dan pada akhir perkuliahan, mahasiswa mempresentasikan hasil penelitian baik dalam bidang sains maupun dalam bidang teknologi tepat guna. Setelah proses penelitian yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, pelaksanaan, dan evaluasi maka diperoleh hasil penelitian sebagai berikut; 1). Hasil belajar mahasiswa pada teori Analisis Kimia Kuantitatif memperoleh rerata skor 70,26. Adapun jumlah mahasiswa dan yang tidak tuntas sebanyak 52 orang dan ketika diaplikasikan dalam penelitian berbasis riset maka nilai rerata sebesar 80,49 dan semua mahasiswa tuntas. 2). Berdasarkan skor yang diperoleh masing-masing kelompok menunjukkan bahwa mahasiswa mampu membuat karya ilmiah dalam bentuk 11 penelitian sains dan mampu merancang teknologi tepat guna dalam bentuk 14 penelitian sebagai jawaban akan kebutuhan masyarakat. Mampu membuat karya ilmiah yaitu; Merumuskan masalah, membuat hipotesa, identifikasi variabel, merancang prosedur keija, membuat data dan analisa penelitian, dan membuat kesimpulaa Penelitian berbasis riset membutuhkan kemampuan tingkat tinggi sehingga sangat tepat apabila digunakan pada proses pembelajaran di Universitas.
Description: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains 2015, p. 20-33
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/7815
ISBN: 9789791506229
Appears in Collections:Kelompok 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PROS_Hironimus Tangi_Peningkatan Hasil Belajar_abstract.pdfAbstract340.44 kBAdobe PDFView/Open
PROS_Hironimus Tangi_Peningkatan Hasil Belajar_fulltext.pdfFull text362.53 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.