Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/8093
Title: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipequiz Team dengan Menggunakan Alat Peraga Siswa Kelas 5 SD Negeri Dukuh 01 Kecamatan Sidomukti Kota Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013
Authors: Tri Hastuti
Keywords: model pembelajaran aktif menggunakan alat peraga;hasil belajar
Issue Date: 2013
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quiz TeamDengan Menggunakan Alat Peraga Siswa Kelas 5 SD Negeri Dukuh 01 Kecamatan Sidomukti Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran aktif tipe Quiz team dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada meteri mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar pada siswa kelas 5 SD Negeri Dukuh 01 Kecamatan Sidomukti Kota Salatiga Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri 3 kali pertemuan. Dalam pelaksanaan penelitian melibatkan guru teman sejawat sebagai pengamat. Teknik pengumpulan data yaitu dengan mengadakan post test untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Teknik analisis data menggunakan teknik deskripsi komparatif yaitu membandingkan hasil belajar pra siklus, siklus 1 dan siklus 2. Hasil penelitian menunujukkan bahwa pada kondisi awal berdasarkan hasil ulangan matematika siswa yaitu 59% atau 20 siswa belum tuntas sesuai dengan KKM 61, sedangkan 41% atau 14 siswa sudah mencapai ketuntasan belajar. Hasil post tes pada siklus 1 setalah tindakan menunjukkan 28 siswa atau 82% tuntas belajar sesuai dengan KKM 61, sedangkan 6 siswa belum tuntas belajar karena masih dibawah KKM. Hasil tersebut masih belum maksimal harus diperbaiki pada siklus 2 karena belum mencapai indikator keberhasilan. Dari Hasil post tes siklus 2 menunjukkan 100% atau sebanyak 34 siswa sudah memenuhi KKM. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran aktif tipe quiz team dapat meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar pada siswa kelas 5 SD Negeri Dukuh 01 Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2012/2013.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/8093
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292009021_BAB I.pdfBab I227.34 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_BAB II.pdfBab II690.3 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_BAB III.pdfBab III833.46 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_BAB IV.pdfBab IV422.31 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_BAB V.pdfBab V153.32 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka172.54 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_Judul.pdfHalaman Judul342.11 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_Lampiran 1.pdfLampiran 1607.06 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009021_Lampiran 2.pdfLampiran 2720.51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.