Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT pada Siswa Kelas 4 Semester II SDN Noborejo 01 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Tujuan penelitian adalah meningkatkan hasil belajar siswa Matematika pada siswa kelas 4 SD Negeri Noborejo 01 dengan menggunakan model kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT). Manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai sumbangan yang berguna untuk meningkatkan hasil belajar Matematika kelas 4 SD Negeri Noborejo 01.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observ asi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 4 SD Negeri Noborejo 01 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan non tes. Sedangkan teknik analisis data adalah analisis diskriptif kuantitatif .Hasil penelitian adalah bahwa penggunaan pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar Matematika pada siswa kelas 4 SD NegeriNoborejo 01. Hal ini dapat dilihat dari nilai hasil belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung yang semakin meningkat. Nilai sebelum perbaikan menunjukkan dari 35 siswa hanya 16 siswa tuntas (46%) dan 19 siswa belumtuntas (54%). Setelah tindakan yang dilakukan dapat dilihat hasil belajar pada siklus 1 meningkat, dari 35 siswa 26 siswa yang tuntas (74%) dan 9 siswa yang belum tuntas (26%). Hasil belajar pada siklus 2 pun meningkat. Dari 35 siswa 32siswa yang tuntas (91%) dan 3 siswa yang belum tuntas (9%). Berdasarkan analisis data dalam penelitian yang telah dilaksanakan di kelas 4 SD Negeri Noborejo 01 maka dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran Matematika pada pokok bahasan lambang bilangan Romawi dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas 4 SD Negeri Noborejo 01 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013. Hal ini diindikasikan dari pencapaian target yakni 91% siswa mampu mencapai KKM = 68.