Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Media Powerpoint pada Siswa Kelas 4 SDN 1 Ampel Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Penelitian ini berjudul “Upaya Peningkatan Hasil belajar IPA Melalui Penggunaan Media PowerPointpada Siswa Kelas 4SDN 1 Ampel Semester 2 Tahun Pelajaran 2012/2013”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas 4SDN 1 Ampel melalui penggunaan media PowerPoint. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus 1 dilakukan dalam dua kali pertemuan dan pada siklus 2 dilakukan dalam dua pertemuan. Teknik pengumpulan data yaitu dengan mengadakan tes disetiap akhir pertemuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal berdasarkan hasil ulangan IPA siswa yaitu 39,13% atau 18 siswa yang mencapai KKM. Hasil pada pertemuan 1 siklus 1 terdapat 71,74% atau 33 siswa yang mencapai KKM. Pada pertemuan 2 siklus 1 terdapat 84,78% atau 39 siswa yang mencapai KKM dan 100% atau seluruh siswa telah mencapai KKM pada siklus 2 pertemuan 1 dan pertemuan 2. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media PowerPoint dalam mata pelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 di SDN 1 Ampel tahun pelajaran 2012/2013.