Pengaruh Penggunaan Media Animasi Macromedia Flash 8.0 pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan Pokok Bahasan Gaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri Kali Beji 01 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang

Abstract

Melihat konteks proses penyampaian materi gaya di Sekolah Dasar pada kenyataannya dilapangan guru menyampaikan materi pelajaran hanya menggunakan metode ceramah tanpa memperhatikan dasar teori dalam mengajarkan IPA terutama pokok bahasan gaya, karena itu masih banyak peserta didik yang memperoleh nilai rendah pada mata pelajaran IPA materi gaya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan Animasi macromedia Flash 8.0pada mata pelajaran ilmu pengetahuan dengan pokok bahasan gaya terhadap hasil belajar siswa kelas IV di Kali beji 01 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, menggunakan dua kelas yaitu kelas 4A sebagai kelompok eksperimen dan kelas 4B sebagai kelompok kontrol. Variabel penelitian ini adalah macromedia flash 8.0 (variabel bebas) dan hasil belajar IPA pada materi gaya (variabel terikat). Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan observasi dan evaluasi (tes). Analisis data dilakukan dengan cara deskriptif dan dengan uji t untuk melihat pengaruh penggunaan macromedia flash 8.0 dalam pembelajaran IPA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media macromedia Flash 8.0mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas IV SD Negeri Kalibeji 01. Hal tersebut ditunjukan oleh hasil analisis uji t-test, hasil t-hitung menunjukkan angka 2,421 yaitu lebih besar dari t-tabel yaitu 2,032 (lihat t-tabel pada lampiran), dengan signifikansi 0,021 < 0,05 yang berarti pengaruh penggunaan media Macromedi Flash 8.0dalam pembelajaran adalah signifikan. Hal tersebut juga dapat dilihat pada rata-rata nilai hasil posttest siswa, yaitu untuk kelompok eksperimen 72,4667 dan untuk kelompok kontrol 62,0476, dengan perbedaan rata-rata (mean difference) sebesar 10,41905 dan rentangan perbedaan yang cukup tinggi yaitu berkisar 1,67411 sampai 19,16398.