Aplikasi Pengenalan Huruf, Angka dan Bangun Datar dengan Metode Dot To Dot pada Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Web HTML5 : studi kasus TK Kemala Bhayangkari 17 Banjarnegara

Abstract

TK Kemala Bhayangkari 17 Banjarnegara merupakan salah satu TK favorit yang ada di Banjarnegara. Namun pada TK ini masih kurang dalam hal pengenalan teknologi komputer. Selama ini, dalam memberikan pembelajaran dengan metode dot to dot untuk pengenalan huruf, angka, dan bangun datar kepada murid dilakukan dengan media manual (kertas dan pensil). Dari hasil evaluasi pihak sekolah, murid terlihat mengalami kebosanan dan kurang tertarik dengan media pembelajaran tersebut. Sehingga hal ini berakibat kepada tingkat pemahaman murid terhadap pembelajaran yang telah diberikan. Oleh karena itu dirancang sebuah aplikasi untuk pengenalan huruf, angka, dan bangun datar dengan metode dot to dot pada pembelajaran anak usia dini berbasis web HTML5. Aplikasi ini dirancang dengan tujuan agar pembelajaran tersebut lebih menarik, tidak membosankan, dan lebih interaktif. Hasil dari pengujian aplikasi ini menunjukkan bahwa aplikasi web HTML5 ini lebih meningkatkan tingkat ketertarikan murid dan tingkat pemahaman murid dalam pembelajaran mengenal huruf, angka, dan bangun datar.