Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/875
Title: Penggunaan Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Afektif dan Kognitif Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V SD Negeri Bansari Semester II Tahun Ajaran 2011 / 2012
Authors: Maimunah, Siti
Keywords: pendekatan inkuiri;hasil belajar afektif;kognitif;IPA
Issue Date: 2012
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Perumusan masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah “ apakah dengan menerapkan pendekatan inkuiri, hasil belajar afektif dan kognitif siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA SD N Bansari dapat meningkat ? “. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dengan menerapkan pendekatan inkuiri pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SD N Bansari. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). Penelitian Tindakan kelas ini dilukan dengan 2 siklus, dengan masing-masing siklus 3 pertemuan. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data terdiri atas soal evaluasi untuk mengukur hasil belajar siswa serta lembar observasi untuk mengukur keaktifan siswa dengan penggunaan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa SD N Bansari kelas V yang berjumlah 27 siswa. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini terjadi peningkatan hasil dan keaktifan belajar siswa yang signifikan dengan nilai KKM yang ditentukan yaitu 71. Pada kondisi awal pra siklus, hasil dan keaktifan belajar peserta didik termasuk dalam kategori rendah yang ditunjukkan dengan rata-rata nilai 66,78, sedangkan pada pembelajaran siklus I, keaktifan dan hasil belajar siswa meningkat kekategori tinggi yang ditunjukkan dengan rata-rata nilai 81,99 dengan pencapaian ketuntasan belajar sebanyak 85,19 %. Selanjutnya pada siklus II, terjadi peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata 84,73 dengan pencapaian ketuntasan 100 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan inkuiri dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas V Mata Pelajaran IPA SD N Bansari dengan adanya perbandingan peningkatan ketuntasan siswa dari siklus I sampai siklus II yaitu sebanyak 14,81 %
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/875
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292008123_Judul.pdfHalaman Judul1 MBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_BAB I.pdfBAB I381.39 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_BAB II.pdfBAB II853.08 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_BAB III.pdfBAB III881.53 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_BAB IV.pdfBAB IV1.76 MBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_BAB V.pdfBAB V204.75 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka137.45 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008123_Lampiran.pdfLampiran4.6 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.