Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/8863
Title: Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif dengan Media TodaysMeet terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Authors: Noviana, Dika
Keywords: metode pembelajaran kooperatif;TodaysMeet;media pembelajaran
Issue Date: 2014
Publisher: Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FTI-UKSW
Abstract: Penggunaan metode pembelajaran dan media pembelajaran konvensional membuat minat belajar siswa rendah. Siswa tidak perhatian, tidak antusias, dan tidak aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan menerapkan metode pembelajaran kooperatif menggunakan media TodaysMeet pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran kooperatif menggunakan media TodaysMeet dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Minat belajar siswa di kelas yang diterapkan dengan metode kooperatif menggunakan media TodaysMeet lebih tinggi daripada siswa di kelas yang diterapkan metode dan media konvensional. Sehingga dapat dikatakan bahwa penerapan metode pembelajaran kooperatif menggunakan media TodaysMeet berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
The use of conventional learning methods and media may decrease student interest. Students do not care, are not enthusiastic, and not active in engaging the teaching and learning process of Pancasila and Civics. Therefore, the research was conducted by implementing cooperative learning method using TodaysMeet as media on Pancasila and Civics. The results showed that the implementation of cooperative learning methods that used TodaysMeet as media can improve students' interest in learning subjects Pancasila and Civics. Students’ interest in class that implement the cooperative learning methods that used TodaysMeet as media higher than student in the class who implement the conventional learning method and media. So it can be said that the implementation of cooperative learning methods using TodaysMeet as media have positive influence on students' interest towards Pancasila and Civics.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/8863
Appears in Collections:T1 - Informatics and Computer Engineering Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_702010081_Abstract.pdfAbstract257.68 kBAdobe PDFView/Open
T1_702010081_Full text.pdfFull text1.43 MBAdobe PDFView/Open
T1_702010081_Judul.pdfHalaman Judul1.49 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.