Perbedaan Kemandirian Remaja Ditinjau dari Pola Asuh Otoritatif & Permisif pada Siswa SMP Negeri 1 Suruh Tahun Pelajaran 2013/2014

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemandirian remaja pada siswa SMP Negeri 1 Suruh ditinjau dari pola asuh. Hipotesisnya adalah ada perbedaan kemandirian ditinjau dari pola asuh otoritatif dan permisif pada siswa SMP Negeri 1 Suruh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Suruh yang berjumlah 816 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Sampel berjumlah 121 orang. Metode pengumpulan data dengan metode skala. Variabel kemandirian diukur dengan menggunakan skala Autonomy Self Report-Adolescence Autonomy Questionnaire yang diciptakan oleh Noom, Dekovi´c & Meeus (2001). Pola asuh orangtua diukur menggunakan skala Parenting Style Qustionnaire yang dikembangkan oleh Robinson, Mandleco, Olsen & Hart (dalam Ellis, 2003). Sedangkan untuk analisis perbedaan kemandirian ditinjau dari pola asuh digunakan uji Independent Samples T (uji-T). Perhitungan menggunakan SPSS 16.0 for windows. Dari hasil analisis uji-T, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,027, p < 0,05. Hal ini berarti H0 ditolak dan ada perbedaan kemandirian ditinjau dari pola asuh otoritatif dan permisif, pola asuh otoritatif menunjukkan kemandirian yang lebih tinggi daripada pola asuh permisif.