Hubungan Iklim Organisasi dengan Kompetensi Profesional Guru yang Sudah Bersertifikasi di SMK Negeri 3 Ambon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim organisasi dengan kompetensi profesional guru yang sudah bersertifikasi di SMK Negeri 3 Ambon. Penelitian ini dilakukan pada 53 guru yang sudah bersertifikasi di SMK Negeri 3 Ambon melalui Sampling Jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala Iklim Organisasi dan skala Kompetensi Profesional Guru yang sudah Bersertifikasi. Hubungan antara iklim organisasi dengan kompetensi profesional guru yang sudah bersertifikasi diuji dengan korelasi Pearson’s Product Moment. Koefisien korelasi yang diperoleh sebesar 0,511 dengan nilai signifikansi 0,000 ( p < 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara iklim organisasi dengan kompetensi profesional guru yang bersertifikasi pada SMK Negeri 3 Ambon. Hal ini berarti semakin baik iklim organisasi maka semakin tinggi kompetensi profesional guru yang bersertifikasi.

The purpose of this research is to know the relation between organization climate and the professional competency of certified teachers in SMK Negeri 3 Ambon. This research was done to 53 certified teachers SMK Negeri 3 Ambon using of sampling saturated. Method and data gathering was done using organization climate scale and professional competency of certified teachers scale. The relation between organization climate and The professional competency of certified teachers was tested using Pearson's Product Moment Correlation. The coefficient of correlation produced by test is 0,511 with 0,000 ( p < 0,05) significant value. As seen from the result, we can conclude that there is a significant positive relation between organization climate and The professional competency of certified teachers in SMK Negeri 3 Ambon. It means that a better organization climate can increase the The professional competency of certified teachers.