Hubungan antara Kompetensi Interpersonal dengan Penyesuaian Kuliah pada Mahasiswa Tahun Pertama di Universitas Kristen Satya Wacana

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan positif yang signifikan antara kompetensi interpersonal dengan penyesuaian kuliah pada mahasiswa tahun pertama. Penelitian ini dilakukan di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga dengan sampel penelitian sebanyak 97 mahasiswa tahun 2014. Pemilihan responden dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Data diungkap dengan metode skala-skala kompetensi interpersonal yang dikemukakan oleh Buhrmester, dkk (1988) dan The Student Adaptation to College yang dikemukan oleh Barker, dkk (1989). Hasil uji korelasi diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,245 dengan signifikansi 0,016. Karena 0,016 < 0,05 maka dapat disimpulkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kompetensi interpersonal dengan penyesuaian kuliah pada mahasiswa tahun pertama.

This research is using quantitative method. The purpose of this research is to prove is there any positive significant relationship between interpersonal competence and student adaptation to college in their first year of enrollment. This research taken place at Satya Wacana Christian University, followed by 97 participants of college students of 2014 grade. Participants were chosen using purposive sampling method. Data were collected using two scales of interpersonal competence developed by Buhrmester, et al (1988) and student adaptation to college developed by Barker (1989). The correlation analysis showed that correlation coefficient of these two variables is 0.245 with significances point 0.016 (<0.05). This result found there is a positive significance relationship between interpersonal competence and student adaptation to college in first year.