Hubungan antara Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja dengan Komitmen Organisasi Guru Ditinjau dari Usia di Sekolah-Sekolah yang Berada di Bawah Naungan Yayasan Pendidikan Eben Haezer Salatiga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan motivasi kerja guru dan kepuasan kerja guru dengan komitmen organisasi guruguru yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Eben Haezer Salatiga. Populasi dalam penelitian yang melibatkan guru tetap di Yayasan Pendidikan Eben Haezer ini sebanyak 51 orang. Tekhnik pengambilan sampel yakni menggunakan sampel jenuh. Penelitian ini menggunakan skala sebagai alat pengumpulan data utama. Skala motivasi kerja menggunakan SWQ (Stott and Walker Questionnaire) oleh Stott dan Walker (1992), skala kepuasan kerja menggunakan Job Satisfaction Scale (JSS) oleh Warr et al (1979), dan skala komitmen organisasi menggunakan Allen & Meyer (1990). Analisis aitem dihitung melalui korelasi tiap butir atau aitem dengan aitem total (corrected item-total correlation) sedangkan reliabilitas diukur dengan menggunakan tekhnik croncbach alpha. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah aitem yang memenuhi syarat valid dan reliabel. Berdasarkan hasil dari analisis korelasi multivariat diperoleh nilai (r)=0.541 dan ?=0.001 (?<0.05). Artinya bahwa terdapat hubungan antara motivasi kerja guru dan kepuasan kerja guru dengan komitmen organisasi guru di Yayasan Pendidikan Eben Haezer Salatiga.

This study aims to determine the significance of the relationship of teachers' work motivation and job satisfaction and teachers organizational commitment of Yayasan Pendidikan Eben Haezer Salatiga. Population in studies involving permanent teachers in the Yayasan Pendidikan Eben Haezer many as 51 people. The sampling technique that uses saturated sample. This study used a scale as the primary data collection tool. Work motivation scale using SWQ (Stott and Walker Qouestionnaire) by Stott and Walker (1992), job satisfaction scale using Job Satisfaction Scale (JSS) by Warr et al (1979), and organizational commitment scale using Allen & Meyer (1990). Item analysis was calculated through the correlation of each item or item by item total (corrected item-total correlation) while reliability is measured using alpha croncbach techniques. The instrument used in this study are eligible item valid and reliable. Based on the results obtained from the analysis of multivariate correlation value (r) = 0.541 and ?=0.001 (?<0.05). This means that there is a relationship between the teachers work motivation and job satisfaction and teachers organizational commitment in the Yayasan Pendidikan Eben Haezer Salatiga.