Analisis Kesalahan Siswa SMA Kelas X dalam Menyelesaikan Soal Logaritma di SMA Kristen Satya Wacana Salatiga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa SMA kelas X dalam menyelesaikan soal logaritma yang diberikan. Tipe kesalahan dibedakan berdasarkan Precedence Errors, Substitution Errors, dan Nonmodeled Errors. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini yakni 21 orang siswa kelas X SMA Kristen Satya Wacana Salatiga. Ditemukan 8,57% kesalahan tipe Precedence Errors, 21,43% kesalahan tipe Substitution Errors, dan 70% kesalahan tipe Nonmodeled Errors yang dilakukan oleh subjek. Analisis kesalahan juga memberikan hasil bahwa terdapat subjek melakukan lebih dari satu tipe kesalahan dalam satu kali penyelesaian soal logaritma. Kesalahan-kesalahan tersebut menunjukkan bahwa subjek masih harus diberikan penguatan konsep logaritma secara bertahap dan berulang dengan penjelasan, petunjuk, maupun nasehat-nasehat untuk meminimalisasi bahkan memperbaiki kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal logaritma.