Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/9783
Title: Hubungan antara Motivasi Belajar dan Self Concept dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA N 1 Boyolali
Authors: Widyastuti, Herlin
Keywords: hubungan motivasi belajar;self concept;hasil belajar matematika
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk 1) mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara self concept dengan hasil belajar matematika; 2) untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara motivasi belajardengan hasil belajar matematika; dan 3) untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara self concept dan motivasi belajardengan hasil belajar matematika bagi Siswa Kelas X SMA N 1 Boyolali. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Boyolali (316 siswa) dan sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random samplingsehingga diperoleh sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-MIPA 5 dan X-MIPA 6 (62 siswa). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Angket yang digunakan adalah angket self concept dan angket motivasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi tunggal dan korelasi ganda. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa 1) koefisien korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika sebesar -0,149 dengan nilai signifikansi sebesar 0,248 yang bermakna bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa Kelas X SMA N 1 Boyolali; 2) koefisien korelasi antara self concept dengan hasil belajar matematika sebesar 0,199 dengan nilai signifikansi sebesar 0,121 yang bermakna bahwa tidak terdapat hubungan signifikan antara self concept dengan hasil belajar matematika siswa Kelas X SMA N 1 Boyolali; dan 3) koefisien korelasi antara motivasi belajar dan self concept dengan hasil belajar matematika sebesar 0,248 yang bermakna bahwa tidak terdapat hubungan antara motivasi belajar dan self concept dengan hasil belajar matematikasiswa Kelas X SMA N 1 Boyolali.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/9783
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202011022_Abstract.pdfAbstract51.46 kBAdobe PDFView/Open
T1_202011022_Full text.pdfFull text1.05 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.