Hubungan antara Kecemasan dalam Menghadapi Ujian dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyubiru Kabupaten Semarang

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan negatif signifikan antara kecemasan dalam menghadapi ujian dengan hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 2 Banyubiru Kabupaten Semarang. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IX SMP Negeri 2 Banyubiru sebanyak 140 siswa yang terbagi dalam lima kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 siswa yang diambil secara simple random sampling. Teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan angket kecemasan dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil uji korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar r = -0.169 dengan taraf signifikansi sebesar 0,061 (p < 0,05) artinya terdapat hubungan negatif tidak signifikan antara kecemasan dalam menghadapi ujian dengan hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 2 Banyubiru Kabupaten Semarang. Berdasarkan analisis tampak bahwa kecemasan menghadapi ujian memberi sumbangan sebesar 2,86 % terhadap hasil belajar matematika dan 97,14 % dari faktor lainnya.