DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/9861
Title: Pengembangan Mobile Learning Matematika sebagai Suplemen Pembelajaran Trigonometri Siswa SMA Kelas X
Authors: Kusuma, Dani
Keywords: media pembelajaran;mobile learning;matematika;trigonometri
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan mengembangkan mobile learning matematika pada materi trigonometri bagi siswa kelas X SMA. Mobile learning adalah media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi, dan komunikasi. Media ini unik karena siswa dapat mengakses materi pembelajaran, arahan dan aplikasi yang berkaitan dengan pembelajaran, kapan pun dan di mana pun. Mobile learning matematika dikembangkan dengan menggunakan software Corel Draw X7 sebagai sarana desain media dan pengaturan tampilan, selanjutnya menggunakan software online yaitu MIT Inventor untuk membuat aplikasi berbasis android. Model pengembangan ADDIE (analysis, desain, development, implementation and evaluation) digunakan dalam penelitian ini. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 3.2 SMA Negeri 1 Salatiga. Instrumen yang digunakan dalam penelitian meliputi angket gaya belajar siswa, lembar validasi media, soal pretest dan posttest, lembar kepraktisan, dan lembar pendapat siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif berdasarkan hasil analisis validasi mobile learning matematika pada materi trigonometri memperoleh persentase aspek tampilan sebesar 87% yang termasuk dalam kategori sangat baik dan aspek materi memperoleh persentase sebesar 82,5% yang termasuk dalam kategori baik. Hasil analisis lembar kepraktisan menunjukan persentase sebesar 81,2% termasuk dalam kategori baik. Mobile learning matematika efektif digunakan sebagai suplemen dalam pembelajaran trigonometri karena terjadi peningkatan hasil posttest siswa sebesar 0,71 dengan menggunakan aturan perhitugan N Gain termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan analisis pendapat siswa mobile learning matematika mendapat respons yang positif dan layak dikembangakan untuk materi lain.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/9861
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202012058_Abstract.pdfAbstract102.12 kBAdobe PDFView/Open
T1_202012058_Full text.pdfFull text913.7 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.